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Escuela Agrotécnica Eulogio Cruz Cabral TEL Escuela: 03773 421779 BIBLIOTECA TUTAK DE LA ESCUELA TEL:03773 421651 FUNDAMENTACIÓNNuestra Institución se halla en el Departamento de Mercedes (Centro sur de la provincia de Corrientes), estratégicamente ubicada en las áreas limítrofes que componen el MERCOSUR. Contamos con una población de más de 40.000 habitantes. Los recursos naturales son extensas reservas de agua dulce, suelos aptos para la agricultura (arroz, sorgo, maíz, avena, forestación, praderas naturales) que eficientizan modelos de producción bovina, ovina, etc. Históricamente nuestro departamento se caracterizó por producción pecuaria ovina-bovina, en forma extensiva y poca tecnología aplicada al mismo. Con los fenómenos de la globalización, con los avances biotecnológicos y el cambio generacional, la incorporación de empresas líderes, nuestra actividad productiva fue sufriendo modificaciones y transformaciones: diversificación de producciones, eficientización de los usos de los recursos, cambios en el modo de gestionar, gerenciar y administrar sus empresas, implementación programas de capacitación permanentes de los recursos humanos disponibles. En la actualidad las decisiones de las políticas agropecuaria regionales sufrieron cambios, logrando una mayor participación de productores, organizaciones no gubernamentales y gubernamentales del medio. En los orígenes nuestra institución perteneció a S.N.E.P., con los organigramas, planes de estudios y organización institucional de las antiguas Escuelas Agrotécnicas. En 1981 se incorpora a los servicios educativos de la Provincia de Corrientes. En 1985 se incorpora a Programas E.M.E.T.A. que bregó y concretó cambios en la gestión, currículo, capacitación a través del mismo contamos con la infraestructura y equipamiento donde actualmente se emplaza esta Institución. Con la Ley Federal de Educación nos incorporamos a los Proyectos de E.G.B.3 y avances en T.T.P. Agropecuarios., con este cambio se triplica la matrícula . La Ley Federal no resolvió la formación profesional ni con su estrecha relación al mundo del trabajo, ni la formación tecnológica agropecuaria. Por este motivo consideramos incorporarnos al Proyecto Escuela Tecnológica Agropecuaria:
Logrando niveles de capacitación por parte del estudiante acorde a los continuos cambios socio-productivos, vinculándose a la tecnología del mundo laboral con el fin de lograr que nuestros alumnos sean flexibles y críticos.
PROPUESTA DE RELEVAMIENTO DE EXPERIENCIAS O ACCIONES ESCOLARES DE ARTICULACIÓN EDUCACIÓN-TRABAJO
PASANTÍA Desde EMETA (1995) se viene implementando el sistema de pasantías. Las mismas tienen una duración de 1 (uno) mes. Los alumnos concurren a una agroempresa ( se adjunta nómina), llevando una planilla de Evaluación realizada con: Evaluación Psicofísica del Pasante, posteriormente al regresar el pasante, son evaluados por un Comité Evaluador ( formado por dos profesores ) y el agroempresario que lo recibió. El alumno debe defender su pasantía , esta práctica la hacemos con el objetivo de: realizar un trabajo escrito tipo informe de todas las experiencias que vivieron ese mes. Luego para los alumnos, al tener que expresarse delante de un auditorio, aprendan a expresar en público (oratorio). Tenemos como práctico que los alumnos de 5º año estén presentes para poder escuchar y puedan compartir estas experiencias. Hemos comprobado que cuando los alumnos se desempeñaban muy bien y al no poder continuar con sus estudios universitarios, son tomados en forma inmediata en los niveles intermedios de las empresas agropecuaria. Queremos dejar claro que debimos implementar un sistema de Seguro de Accidente (pagado por los padres) para poder ingresar y desempeñarse sin problemas a las empresas donde realizan tanto las prácticas como las pasantías
PRACTICAS La Escuela cuenta con una Chacra Experimental de 46 Ha., donde tenemos implantadas algunas pasturas (setárea, avena, trébol, rai-grass). La línea de trabajo para bovinos (manga, brete, cepo, casilla de operaciones, balanza, etc.) y también para porcinos con sus respectivos parideras y piquetes, pistas de engorde. Las demás practicas las debemos realizar fuera de la Escuela: en la Unidad Experimental del INTA de Mercedes:
PRACTICAS EN LA AGROEMPRESA
EMPRESAS QUE RECIBEN A LOS ALUMNOS EN CARÁCTER DE PASANTIA
INSTITUCIONES
CONVENIOS DE ASESORAMIENTO
Las visitas y pasantías no son solamente de alumnos, hemos resuelto institucionalmente que cuando fuera necesario concurriremos, profesores áulicos, M.E.P. para actualizarnos sobre todo aquellas materias o problemáticas que requieren actualización permanente. Cooperadora: cuenta con personería jurídica, eso requiere cumplir una cierta cantidad de requerimientos jurídicos y contables. Realiza múltiples servicios a la comunidad: servicio de carttering, eventos sociales, casamientos, presentación de productos veterinarios, agroquímicos, reuniones empresariales. Etc. Responsables de todas las actividades ante citadas: Profesores, M.E.P., Equipo de Conducción. Etc. Biblioteca Popular Escolar .Pbro. Esteban Tutak. es la única biblioteca popular que se halla actualizada desde el punto de vista técnico agropecuario. Se halla emplazada aquí en la Escuela y acuden alumnos de otra Escuelas y está equipada con la última tecnología., videos, Internet, multimedia
ESCUELA COMUNIDAD PARA PROMOCIONAR INGRESO A LA ESCUELA Para promocionar la inscripción de alumnos y mostrar los productos de la granja, la Escuela en el mes de septiembre expone en la Sociedad Rural, sus productos en un stand con la explicación de cada uno de los sectores de producción. En el mes de octubre, se realiza la Expo Escuela, de la que participan nuestros alumnos y se invita a los 6to. Año de EGB 2 de la localidad, para promocionar la inscripción y vender los productos de la granja.
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